16.你怎样熟悉集体备课制，它有优势吗？

【答案解析】

集体备课制的优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，增进老师之间的同事关系，有利于互相提高教学水平。可以资源共享，发挥大家的智慧，统一熟悉统一进度，使教学中的失误降到最低。集体备课可以降低老师的工作强度，大家共同研究设计教学思路，分析教学的重点难点，比起一个人来得更全面。在大家集体备课的基础上，再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理、加工变成自己的教案。缺点是时间占用较长，组织难度较大。

17.学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？

【答案解析】

记忆在学生的学习过程中是十分重要的，记忆是一种学习方法，是一种好的学习习惯，是一种学习能力，学生在学习中拥有好的记忆能力对学生的学习有很大的帮助。

以小学生为例，一般而言，凡是能引起小学生强烈情绪体验，并且易于理解的事物，记忆起来较快而且记忆保持时间也较长。低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，随着他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，对知识开始进行意义识记。一般来说，小学生的识记能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。

具体来说，教师可采用以下方法提高学生的识记能力：

（1）采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础。

（2）培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法。

（3）指导学生掌握具体的记忆方法，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，这是提高学生记忆能力的关键。

作为教育工作者，我将认真培养学生的识记能力，教给学生提高记忆力的方法，帮助学生树立良好的学习习惯，提高学习效率，促进学生身心健康发展。

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18.学高为师，身正为范。对此你是怎样理解的？

【答案解析】

“学高为师，身正为范”是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。

“学高为师”说的是教师必须业务精炼、知识面广、有高超的教育教学能力。

“身正为范”指的是教师在学生的心目中是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

因此，教师就要为人师表，即身正方能为范。身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从外表到心灵，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

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