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三级背诵

1.皮亚杰儿童发展的四个阶段。

(1)感知运动阶段(0-2岁 )：9-12个月出现客体永久性;感觉和动作的分化;出现两大成就：因果关系的初步形成，主客体分化。

(2)前运算阶段(2-7岁 )：出现语词或者其他符号，开始出现表象和形象图示;思维不可逆，不守恒;泛灵论;一切以自我为中心。

(3)具体运算阶段(7-11岁)：思维可逆，守恒;去自我中心;能进行简单的逻辑思维。

(4)形式运算阶段(11,12岁以上)：摆脱了具体可感知的事物对思维的束缚，能够用概念，判断，推理等方式去解决问题。

阶段口诀：皮感前具形/年龄口诀：爱奇艺

2.简述婴幼儿心理发展的趋势。

(1)心理随年龄增长而逐渐发展。

(2)认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展。

(3)心理活动以无意性为主，开始向有意性发展。

(4)情感由易外露开始向稳定和有意控制发展。

(5)个性开始形成，向稳定倾向性发展。

口诀：幼去年异性剧情

另一种说法：

(1)从简单到复杂。

(2)从具体到抽象。

(3)从被动到主动。

(4)从凌乱到成体系。

口诀：简具被凌

3.幼儿注意容易出现的问题。

(1)注意分散。

(2)注意转移的能力差。

(3)不能很好地进行两种注意的转换。

(4)幼儿的“多动”现象。

口诀：主题多转转分

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